En colaboración con Oxford University
| Redacción
La Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), a través de la Facultad de Filosofía y Letras, llevó a cabo el acto de develación de placas del “Oxford Test Center” y del “Oxford Quality Center”, espacios con los que se estará en condiciones de certificar las competencias y habilidades de los estudiantes, tales como el hablarlo y escucharlo, así como su lectura y escritura.
Al dirigir su mensaje, el Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la UATx, resaltó que, magnificar los espacios de las Facultades es una tarea prioritaria de esta administración y, con estos centros para la certificación en el idioma inglés, se destaca la evaluación y capacidad de comprender y comunicarse de manera efectiva, ante un contexto en el que es necesario adaptarnos a las nuevas necesidades de nuestro tiempo global.
Invitó a la estructura directiva de la Facultad, así como a los representantes de Oxford University Press, a diseñar un programa para incentivar a los estudiantes a continuar con la cultura de aprendizaje del inglés para que, al finalizar sus estudios, puedan certificarse, los que les posibilite un desarrollo profesional más amplio a nivel internacional.
En tanto, el Maestro Luis Miguel González, Business Development Manager, representante de Oxford University Press, acentuó que, la UATx está confirmando este compromiso con la calidad, al utilizar un instrumento de evaluación en el idioma inglés, siendo un reto que no cualquier institución está dispuesta a emprender, ya que no solo se valorará a los alumnos, sino a los docentes y a la Facultad.
Por su parte, la Maestra Verónica González Quintos, Directora de la Facultad de Filosofía y Letras, mencionó que, en la actualidad, se requiere del dominio de un idioma y la lengua inglesa se lleva la máxima demanda, por ser la lengua franca para comunicarse a nivel mundial, lo que conlleva a buscar una certificación del dominio de las competencias, tanto perceptivas como productivas para el desarrollo personal y profesional.
De igual manera, Gustavo Balderas Márquez, consejero estudiantil de la Licenciatura en Enseñanza de Lenguas, destacó que, este logro significa una consecuencia innegable del esfuerzo, progreso y crecimiento como familia universitaria, en función de la mejora continua de la educación, así como del profesionalismo.